“我也像Faker”……一场增强残疾学生信心的电子竞技比赛

“我也像Faker”……一场增强残疾学生信心的电子竞技比赛

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“我也像Faker”……一场增强残疾学生信心的电子竞技比赛
“我也像Faker”……一场增强残疾学生信心的电子竞技比赛
3日,在首尔瑞草区举行的全国残疾学生电子竞技大赛上,学生们正在玩Netmarble Magumagu。/News1 ⓒNews1记者 Jooyoung Yoon
3日,在首尔瑞草区举行的全国残疾学生电子竞技大赛上,学生们正在玩Netmarble Magumagu。/News1 ⓒNews1记者 Jooyoung Yoon

(首尔=新闻1)记者Jooyoung Yoon =“这次我因为紧张而输了,但下次我将挑战Fall Guys游戏类别的比赛。”

3日在首尔瑞草区举行的“全国残疾学生电子节”上,大田紫云小学六年级学生金某这样说道。患有发育障碍的金在参加Everyone's Marble电子竞技比赛后不幸落败。

该节日由 Netmarble 文化基金会、国立特殊教育研究所和韩国创意内容振兴院共同主办。自 2003 年以来一直致力于提高残疾学生的数字可访问性和效率。为全国特殊学校(小学、初中、高中)的残疾学生提供电子竞技、编程竞赛等项目。

这一天,进行了《FC Online》、《炉石传说》、《全民弹珠》、《皇室战争》、《糖豆人》等10个游戏类别的决赛。 1600人聚集在一起,其中包括通过初赛的残疾学生、教师和家长。

3日在首尔瑞草区举行的全国残疾学生电子庆典上举行的FC在线电子竞技比赛。世宗磐谷高中一年级队与韩国未来产业高中二年级队、三年级队进行比赛。/News1 ⓒ News1 记者尹周英
3日在首尔瑞草区举行的全国残疾学生电子庆典上举行的FC在线电子竞技比赛。世宗磐谷高中一年级队与韩国未来产业高中二年级队、三年级队进行比赛。/News1 ⓒ News1 记者尹周英

对于残疾学生来说,这是一个他们可以学习友好竞争的地方。

在《FC Online》足球比赛中,一名学生因方向不明而错失任意球。不过,参与的学生并没有批评,反而安慰了他们。

网石文化财团秘书长李娜英解释了比赛的效果,她说:“对于平时缺乏比赛机会的特殊学校学生来说,这是一个体验成就的好机会。”

事实上,也有一个学生通过不断参加比赛而建立了自信,然后成长为一名特殊学校老师的例子。

帮助残疾学生的特殊设备也很突出。其中包括有助于进行详细操作的球形鼠标和解释屏幕情况的耳机。玩《奥赛罗》的视障学生戴上耳机,思考下一步行动。

不过,最重要的还是运动员的强化训练,这和其他运动项目是一样的。

担任计划委员会成员的全南大学教育学院教师宋延哲表示:“对于普通人来说难以承受的复杂信息是通过耳机传递的。因为我们从一开始就一直在进行培训。在学期开始时,我们能够实时解读音频信息并做出游戏所需的决定。”解释道。

大田紫云小学六年级学生金先生(12岁,男性)和他的父亲金先生(44岁,男性)正在接受记者采访。/News1 ⓒ News1 记者 Jooyoung Yoon
大田紫云小学六年级学生金先生(12岁,男性)和他的父亲金先生(44岁,男性)接受记者采访。/News1 ⓒ News1 记者 Jooyoung Yoon

也有同学通过比赛实现了自己的梦想。

Kim是大田Jaun小学六年级的学生,他透露,他在准备比赛的过程中萌生了成为游戏开发者的梦想。该学生目前正在为虚拟宇宙游戏“Roblox”和平台游戏“Fall Guys”创建用户创建的地图。

在场的金先生的父亲金先生(44岁,男性)也强调了游戏的教育效果。

他解释说:“《Fall Guys》和《Everybody's Marble》等非暴力游戏实际上对我儿子的成长很有帮助。通过与朋友在线合作,他能够培养沟通技巧和空间意识。”

Netmarble 文化基金会首席执行官 Kim Seong-cheol 在全国残疾学生电子节上观看学生玩 Netmarble Magu Magu。/News1 ⓒ News1 记者 Yoon Joo-young
Netmarble 文化基金会首席执行官 Kim Seong-cheol 在全国残疾学生电子节上观看学生玩 Netmarble Magu Magu。/News1 ⓒ News1 记者 Yoon Joo-young

Legomaster@news1.kr

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